NO. | 교육 과목 | 교육내용 |
1 | 인성예절의 기초 I -기본 예절 (개인 생활) |
- 예절이란? - 예절의 필요성 - 공수자세: 男, 女 - 바른 몸가짐, 바른 마음가짐(구사, 구용) - 인성과 예절의 개념, 인성의 의미, 소학의 인성교육 |
2 | - 예절바른 전통 옷차림, 한복 바르게 입기 · 한복 입는 순서, 한복 갖춰 입고 절하기 - 말인사, 절인사(큰절, 평절)배우기 - 예절바른 현대 옷 바르게 갖춰 입기 |
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3 | - 바른 몸가짐과 마음가짐, 바른 행동거지 · 고전의 아홉가지 몸가짐(구사)와 아홉가지 마음가짐(구용) |
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4 | - 좋은이미지를 형성하는 요소 5가지 - 첫인상의 중요성 (표정) - 마음의 문을 여는 인사 - 밝은 대화 연출하기 - 신뢰감이 느껴지는 자세 |
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5 | - 글로벌 테이블매너 익히기 - 식탁 예절: 식당에서의 예의, 냅킨 올바로 사용하기 - 양식 테이블 매너 - 실습해보기 |
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6 | 인성예절의 기초 II -가정에서의 예절 |
- 가정생활에서의 예절의 덕목, 인성교육과 가족교육 · 부모님에 대한 예절, 자녀/형제간의 예절, 친척간의 예절 |
7 | - 손님이 방문했을 때 · 손님 맞이하기, 손님 접대하기 · 부모.형제.친척간의 호칭 학교에서의 칭호와 바로 알고 쓰기 · 바른말, 고운 말 · 경어, 존대어 사용법 · 대화의 바른 자세와 예의 · 대화의 원칙 · 들으면 기분 좋은 말 |
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8 | 인성예절의 기초 III -학교생활 예절 |
- 선생님, 스승님에 대한 예절 · 우리나라 고전 아동교육: 명심보감, 소학, 서당 교육 |
9 | - 선후배, 친구간의 예절 · 선후배, 친구와의 도리, 예의 · 어려운 친구 돕기, 왕따 없애기, 남을 괴롭히지 않는 청소년 |
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10 | - 바른 수업태도 · 교실에서의 몸가짐, 마음가짐, 행동 · 교무실 드나들 때, 특별 활동실 드나들 때 |
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11 | 인성예절의 기초 Ⅳ -다례&다식 |
- 심신안정 다도체험 : 차란 무엇인가 - 차의종류, - 차의성분 및 효능 - 차우리는 실습 |
12 | -다식의유래 및 종류 -삼색다식, 그밖의 다식 -다식판 전통문양의 의미 -다식만드는 방법과 다식만들기 |